Вещи в отпуск

я обычно играю роль "любимой" и подтверждаю - все так и есть. интересно - почему ????

Как писать

1. Всегда записывайте все хорошие идеи, приходящие в голову (где угодно, когда угодно, на чем угодно), — не надейтесь, что вспомните позже.


2. Размышляйте вслух над текстом, говорите об этом с другими, делайте записи.


3. Сделайте «скелет» темы, ответив одним предложением на вопросы (это будет суть текста):о чем я пишу;
   
   
   
   • как читатель будет (может) это использовать;
   
   
   • что необходимо читателю знать;
   
   
   • как я могу убедить читателя.
   
   
   
   


4. Сформулируйте всю тему одним-тремя предложениями, определив ключевые моменты.


5. Изложите тему вслух, затратив на это не более трех минут.


6. Ответьте на вопросы: кто? что? где? когда? как? почему? Затем расширьте ответы.


7. Составьте «карту» текста. В центре поместите цель. Далее запишите центральные идеи. Нарисуйте «маршрут» движения, соединив все это линиями. Не пытайтесь все сразу окончательно сгруппировать.


8. Пишите! Улучшение, изменение, исправление происходит во время письма. В самом начале напишите вступление — краткое изложение всего последующего.


9. В самом конце напишите заключение-вывод.


10. Прочитывайте написанное вслух. Тестируйте текст на качество.


11. Не пишите длинных, сложных, многословных фраз. Будьте кратки.


12. Не злоупотребляйте союзами, не делайте длинных, сложных предложений.


13. Излагайте мысли по существу.


14. Используйте сильные, яркие, образные слова.


15. Поставьте себя на место того, кто будет это читать, и сконцентрируйтесь прежде всего на целях и задачах читателя.


16. Если текст обращен к конкретному лицу, сыграйте на его самолюбии, используя его звания и ранги.


17. Используйте дружеский тон.


18. Не используйте банальных выражений и клише.


19. Незнакомое объясняйте, сравнивая с чем-то хорошо знакомым.


20. 20. Сообщайте подробно о фактах, на которых базируются ваши умозаключения.


21. Утверждения делайте точно и конкретно, не используйте неопределенных оборотов, используйте точные цифры и другие показатели.


22. Обеспечьте текст заголовками, иллюстрациями, четкими переходами, сносками, примечаниями, примерами, цифрами.


23. Делайте короткие абзацы, выделяйте фразы и фрагменты, оставляйте широкие поля.


24. Если текст больше одной страницы — в заключение сделайте вывод, основанный на выполнении поставленной в начале цели.


25. Чаще используйте обращения к читателю, раскрывайте тему с его точки зрения, пусть он читает главным образом о себе.


26. Не используйте негативные слова, утверждения — используйте позитивные.


27. Просматривая черновик, вычеркните все слова, без которых текст не ухудшится.


28. Привлекайте внимание в первом абзаце.


29. Поделитесь хорошим в самом начале.


30. Сообщите плохие новости в самом конце.


31. Убеждайте фактами.


32. Завершите четким изложением предлагаемых действий.


33. Подпишитесь другими чернилами.

О сильных мира сего

1. Они ищут и находят возможности там, где другие опускают руки.

2. Они выносят урок из того, что другие считают неудачей.

3. Они принимают обдуманные решения.

4. Они постоянно и сознательно возводят дорогу к своему успеху, в то время как другие ждут, когда успех найдет их сам.

5. Они боятся так же, как и все остальные, но не позволяют своему страху управлять ими. Страх – это всего лишь опасения.

6. Они задают правильные вопросы – те, которые исчерпывают ответ.

7. Они не жалуются – это лишняя трата сил. Все их жалобы лежат в суде.

8. Они не перекладывают вину. Они берут полную ответственность за свои действия и результаты на себя.

9. Они не обязательно обладают фантастическим талантом, но всегда находят способ максимально реализовать имеющийся потенциал. Они требуют от себя большего.

10. Они заняты, производительны и пунктуальны. Во всех местах, где все просто бездельничают, делают вид, что работают и разглагольствуют – они работают.

11. Они собирают вокруг себя единомышленников – ничто так не помогает в достижении цели, как сплоченная команда.

12. Они честолюбивы; они задают себе вопрос – а почему бы не я. Это позволяет управлять своей судьбой, а не плыть по течению.

13. Они знают, какой они хотят видеть свою жизнь, и делают ее такой, в то время как другие просто смотрят на свою жизнь со стороны.

14. Они не подражают, а ищут новые пути.

15. Они не откладывают, а значит – не проводят жизнь в ожидании “чего-то”.

16. Они учатся всю жизнь. Любой жизненный опыт – это урок.

17. Они оптимистичны, а потому во всем видят пользу.

18. Они делают то, что они должны делать, независимо от того, как они чувствуют себя в данный момент.

19. Они идут на риск – финансовый, эмоциональный, профессиональный, психологический.

Привычки

То, что ты имеешь, ты имеешь благодаря своим привычкам. То, что ты  не имеешь, ты не имеешь благодаря своим привычкам.

Будущее

Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты

Подарок из детства

Нарисуй мне осень,
Яркую листву,
Лебедей штук восемь,
Желтую траву

И картинку лета -
Синие моря,
Но не жди ответа,
Не была там я

Все же осень лучше -
Мягкие ковры,
И летают тучи
Путая миры.

Нарисуй картинку,
Чтобы была там
Юная соринка,
Нужная ветрам,

Чтобы дождь и ветер,
Солнце и весна,
Чтоб смеялись дети,
Плакала роса.

Чтобы было лето,
Осень  и зима
Вместе. Через реку
Радуга бы шла.

Слезы не карались
Падая на снег
Деньги  - не терялись
Счастье длилось век.

Чтобы ты любил там
Лишь одну мен
Осень нарисуй мне
В ней весну храня

10/12/1997

Свободное время

Мне часто говорят: «Как же, ты же такой занятой».
Отвечаю: «Я не занятой, у меня просто нет свободного времени». Многие на этом месте хватаются за голову. «Нельзя так много работать», — говорят. Говорят: «А как же книжку почитать, в кино сходить, с друзьями повидаться?» Отвечаю: «Так я читаю». Честное копирайтерское. Читаю, смотрю, вижусь. Свобода и свободное время — это совершенно разные вещи. Можно быть постоянно занятым, но при этом все успевать.
Важно понять одну простую вещь.
Свободное время — это потерянное время.
Что это вообще такое? Свободное от чего? Если вы катаетесь на велосипеде, время занято велосипедом. Если смотрите фильм — фильмом. Свободным может быть только время, которое вы никак не используете. Например, сидите и не знаете чем заняться. Или пришли на встречу, а она на час перенеслась. Или еще тысяча других или.
Есть свободное время? Значит вы не используете то, что можно использовать. Задумайтесь, возможно, вы делаете что-то не так.


Нужно стремиться не освободить время, а эффективно и приятно его занять.

Высказанно Ильей Петровым

Притча о счастье

Однажды старый кот, повстречал молодого котёнка. Котёнок бегал по кругу и пытался поймать свой хвост.

Старый кот стоял и смотрел, а молодой котёнок всё крутился, падал, вставал и опять гонялся за хвостом.
— Почему ты гоняешься за своим хвостом? — спросил старый кот.
— Мне сказали — ответил котёнок — что мой хвост, это моё счастье, вот я и пытаюсь его поймать.


Старый кот улыбнулся, так как это умеют делать только старые коты и сказал:
— Когда я был молодым, мне тоже сказали, что в моём хвосте, моё счастье. Я много дней бегал за своим хвостом и пытался схватить его.
Я не ел, не пил, а только бегал за хвостом. Я падал без сил, вставал и опять пытался поймать свой хвост. В какой то момент я отчаялся и пошёл.


Просто пошёл куда глаза глядят. И знаешь что я вдруг заметил?
— Что? — с удивлением спросил котёнок.
— Я заметил, что куда бы я не шёл, мой хвост везде идёт со мной.


Вот так в жизни и бывает. Мы гонимся за призрачным счастьем, ища его "где то там...". Счастье всегда с нами, самое главное - научиться его видеть!

Как человеку быть на ты со своим дарованием

[ted id='453']

Трендосмотрящий

Тема будоражит :) взяла из  журнала Фокус.


У украинцев, желающих заглянуть в будущее, есть три пути: довериться интуиции, пойти к гадалке или найти трендвотчера

«Меня как-то спросили: «Что украинцы будут есть завтра?» – с улыбкой вспоминает трендвотчер Михаил Черняк. Он отслеживает тренды в туризме, сфере развлечений, образовании и даёт прогнозы, какими будут украинцы и страна через 5–10 лет. Конкретных рекомендаций, что делать и как жить, у Михаила нет, поэтому брак в его работе отсутствует. «Пойдём в бар напротив – здесь вкусно и книги продают. Мультиформатность – самый настоящий тренд будущего», – приглашает он.

Внедриться и разузнать

На трендвотчеров в Украине не учат, да и специальности такой нет, поэтому Черняк в трудовой книжке именуется специалистом по стратегическому планированию. Перспективы в этой профессии есть у людей с хорошей интуицией, маркетинговым образованием, широким кругозором и знанием иностранных языков. Некоторые навыки можно получить на его тренингах – Черняк читает курс Trendwatching в Школе рекламных технологий, Маркетинг-школе Be First и на курсе MBA в Kиево-Могилянской академии. О трендвотчинге Михаил говорит подолгу и увлечённо. «Самое безумное исследование провела компания МТV в Польше, – рассказывает он. – Они на три месяца подселили своего специалиста к обычным ребятам из целевой аудитории канала. Представь: жить три месяца в тусовке четырёх друзей, гулять с ними, ходить в кино было его работой. Он отслеживал всё: как они одеваются, какое кино смотрят, в котором часу ложатся спать, что едят, какую информацию ищут в интернете. По окончании эксперимента трендвотчер подготовил отчёт, а на канале изменили программную политику».